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【远志论坛连载4】董晓明老师:团队凝聚 智慧前行

时间:2017-08-06 12:18:42  发布人:  点击:272次

 

【按语】:

教育科研是学校追求卓越的精神支撑和动力保障,二中教育科研主张更接地气,更加贴近高中教育教学实践。为此,我校大力提倡开展“小课题”、“微研究”的教育科研活动。科研处确立了远志十度教育科研工作目标,即课题先行要有广度和深度;文化引领要有厚度和气度;舆论宣传要有速度和准度;培训设计要有精度和热度;远志论坛要有温度和风度。远志论坛旨在全面落实我校教师培训工作的常态化,既为专长教师搭建展示才情的舞台,又以此实现教师的碎片化学习促进教师个人成长。我们就是要以远志论坛引领带动教师不断成长,我们就是要以匠人的精神为您双手奉上精神的玉液:远志论坛——坛坛都是好酒,坛坛甘醇清香!(科研处莫维主任)

 

 

作者简介:董晓明,中学高级教师,1987年毕业于东北师范大学,学士学位,中共党员,现任edf壹定发登录数学组教研组长。1996年被阜新市人民政府评为优秀教师,1997年被聘为阜新市兼职教研员,2001年所参加的《中小学学习策略教育实验研究》科研项目,被评为“辽宁省九五教育科学优秀成果壹等奖,2001年被评为阜新市骨干教师,2006年在大连市高中数学研讨课上执教了《函数的单调性》观摩课,2006年被评为大连市骨干教师,2007年被评为中山区优秀教师,2007年指导青年教师在辽宁省高中数学学科青年教师教学基本功竞赛中获一等奖。

 

 

团队凝聚 智慧前行

数学组 董晓明老师

一学期匆忙的工作已进入尾声,令人期待的暑假也即将开始。但此时我们并没有停下脚步,唯有时常总结与反思才能获得长足的进步。回首过去的一学期, 在学校的领导下,在全组各位老师的通力配合下,数学组全体齐心协力完成了各项任务。现将本学期的教研组工作总结汇报如下:

一、         规范常规管理

本学期学校加强对集体备课的管理,数学组也深知,教师个人的成长和学生成绩的提升都离不开团队的智慧。所以在日常工作中,数学组规范常规,加强管理,认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常课堂教学质量调研。进一步完善集体备课的环节,让集体备课由形式化转为实效化,努力促进个人备课质量得到提高,真正提高了课堂教学质量。备课组长负责实行集体研讨的备课方式,在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案,备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况,及时总结和推广组内教师的成功经验,切实做到把关备课过程中的各个环节,充分发挥备课组的集体智慧,备课组长把好本组的教学质量关,命题质量关,使每位教师都明确树立集体意识。在常规教学中认真备课已成为所有数学备课组的习惯,在高一、高二备课组,注重利用教材,包括章导言和章小结的内容研究,发挥课本中习题的作用,注重课堂教学,狠抓落实,讲求实效,不搞花架子,在提高课堂教学的有效性上积极研讨,商定策略。高三的集体备课更是稳扎稳打,能够做到前有计划,后有反馈,充分了解学生的情况,及时针对学生学习中存在的问题进行商讨,并加以解决。

二、         落实教学细微

    1、抓好高一数学衔接教学,打好基础,培养良好学习习惯。高一数学教学重点放在了教会学生学习高中数学的方法上,放在了深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上,放在了激发学习热情和兴趣上。在我校ACE模式的指导下,培养了学生自主学习与探究的能力,使学生变成教育教学的组织者,打好基础的同时形成了良好的学习习惯和学习风气。在本次期末考试中,更是涌现出了一批学习能力强,数学素养高的学生,其中李家根老师班级的张胜豪获得了满分150分的优异成绩,董海艳老师的学生张成翔也取得了144的高分,这也为他总分683的高分奠定了坚实的基础。

2、抓好高二数学教学质量的提高,为升入高三做好提前准备。本学期高二年级的教学任务艰巨,理科两位教师肩负起三个班的教学任务,在重压之下,学考实现100%全部过关。高二参照高三落实好考点内容,做好学生的分类指导;抓学法指导和学习规范,重视学科思维培养和书写、答题规范;抓课堂效率,课堂是教学的主阵地,注意优化课堂教学的环节,加强师生互动,增加课堂的有效信息,从而提高课堂教学的有效性,使学生在压力中逐步成长。这些种种准备也为高三的数学分层打下了坚实基础。 

3、高三的教学工作是重中之重。高三的教师们认真准备每一堂课,课后作业及时批改,每天晚课坚持很晚才离校,跟踪问题学生,利用业余时间主抓尖子生辅导,长期坚持课后网络答疑,坚持周考,月考,及时批改与讲解,及时的反馈。除此之外,针对高三学生的心理特点,解压和疏导谈心也成为课堂教学外最繁重的任务,个性化辅导成为重中之重,尤其尖子生辅导和心理支持,费尽心思。坚持用最好的陪伴,专属的教学流程给予他们,教学效果优异。尤其是文科数学平均分近100,也实现了我校文科数学的新突破。

三、示范公开竞争

在本学期的“一师一优课,一课一名师”活动中,数学组开展了由教研组长、备课组长带头的录课晒课展示活动,数学组全员参加,认真准备,互帮互助,顺利完成了本次活动,展现了不同年级在不同阶段的教学成果和教学风采。数学组的优课获奖情况曾两年第一,在上学期更是取得了5节部优课的好成绩,希望在本学期的精心准备下,也能取得优异成绩,为二中争光。

培养青年教师也是组内活动的一个重点。本学期三位青年教师均参加了教育学院的竞赛,收获颇丰。其中,孙玉平老师参加大连市青年教师优质课比赛,获得市级一等奖;并参加辽宁省高中数学优秀课展示与培训活动,获省二等奖;王晓晨老师参加大连市青年教师优质课比赛,获得市级二等奖;李家根老师参加了大连市教育工会组织的第一届辽宁省中小学青年教师教学竞赛,获得了大连市选拔赛三等奖。青年教师成绩的取得是个人勤奋努力的结果,但是也离不开老教师们的悉心指导。老教师在新教师的培养上也做了很多。在几位新教师教学竞赛前,听试讲、指导、反馈,帮助他们一直讲到成功,指导他们怎么备课,怎样上课,调动学生等方法,教给了他们很多自己的宝贵经验。互帮互助,团结友爱是数学组一直贯彻并要传承下去的精神。除了青年教师的迅速成长,资深教师也在不断追求超越自我,从不曾放慢前进的脚步。我组张红老师参加了教育学院讲座,并被选为大连市优秀班主任。张凤晶老师所带班级被评为大连市优秀班级。郝刚老师参与了教育学院高二期末试卷的命题等。我组新来的青年教师齐航努力工作,虚心学习,进步很快,特别是积极为组内其他老师服务,受到一致好评。

教研组工作是学校教科研工作的重点,它统领着学校教师的教学与研究。一个好的教研组长既能带出一个优秀的教研组,又是教研组活动顺利开展的先决条件。作为教研组长,我还要加强对自身的要求,做一名能手、推手和干手,发挥集体教研优势,引领本组老师专业成长。

苏校长在成绩分析会上讲:团队建设要靠一个中心,两个基本点,离不开凝聚力、思考力和战斗力。一个人走得快,一群人走得远。本次活动,数学组全方位的展示了一学期以来踏踏实实的工作作风和求实精神所取得的成绩,但我们也会回望不足,对即将开展的工作提前安排,做到早谋划,早准备,为新学期教学教研工作打好基础。